Dziecko w świecie paragrafów jest bezradne. Dlatego potrzebuje reprezentanta, którym jest zazwyczaj rodzic. Trzeba jednak pamiętać o tym, że władza rodzicielska nie jest władzą absolutną i podlega szeregu ograniczeniom, albowiem nie w każdej sytuacji rodzice mogą reprezentować swoje dzieci. Sprawy się jeszcze bardziej komplikują, gdy rodzice nie mogą wypracować wspólnego stanowiska, np. co do publikacji wizerunku dziecka. Zdarza się też tak, że dzieci przebywają poza rodziną naturalną, czyli trafiają do pieczy zastępczej, tj. do placówki opiekuńczo-wychowawczej lub rodziny zastępczej. W tym obszarze reguły reprezentacji dziecka są jeszcze bardziej zawiłe. Dziecko umieszczane w pieczy zastępczej podlega bowiem najczęściej równocześnie władzy rodzicielskiej i pieczy sprawowanej przez placówkę opiekuńczo-wychowawczą albo rodzinę zastępczą. Niekiedy do grona podmiotów decydujących w sprawach dziecka dołącza opiekun prawny, a czasami także sąd opiekuńczy.

Celem warsztatów pt. "GRANICE pieczy zastępczej" jest pokazanie uczestnikom zajęć jak zmienny może być krąg osób odpowiedzialnych za podejmowanie decyzji w sprawach dotyczących dziecka. Umiejętność udzielenia odpowiedzi na pytanie, kto w danej sytuacji jest uprawniony (i zobowiązany) do podjęcia decyzji wobec konkretnego dziecka, ma niebagatelne znaczenie w praktyce dnia codziennego. Ta wiedza znakomicie ułatwia współpracę z takimi instytucjami, jak szkoły, przedszkola, podmioty lecznicze czy poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Ponadto wpływa na bezpieczeństwo prawne przedstawicieli dziecka, którzy w sposób precyzyjny potrafią określić zakres swoich kompetencji. Równocześnie pomaga przedstawicielom instytucji prawidłowo zdefiniować krąg reprezentantów dziecka w poszczególnych sprawach. Ma to niebagatelne znaczenie w dzisiejszych czasach, w których konsekwencje błędów formalnych mogą być wyjątkowo dolegliwe.

 Szkolenie jest dedykowane pracownikom powiatowych centrów pomocy rodzinie, rodzinom zastępczym oraz wychowawcom w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, a także kadrze placówek oświatowych i poradni psychologiczno-pedagogicznych, ze szczególnym uwzględnieniem pedagogów i psychologów. Do tej pory w warsztatach wzięło udział ponad tysiąc osób z kilkudziesięciu jednostek funkcjonujących w systemie pieczy zastępczej na terenie całego kraju.